Covid -19 Salgını Döneminde Online Muhasebe Eğitimini Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridhttps://orcid.org/0000-0003-2260-6321
dc.authoridhttps://orcid.org/0000-0002-2175-3605
dc.authoridhttps://orcid.org/0000-0001-5377-6740
dc.authorwosidHHS-1004-2022
dc.contributor.authorBeller Dikmen, Beyhan
dc.contributor.authorÖzçelik, Musa
dc.contributor.authorDeran, Ali
dc.date.accessioned2024-02-06T09:06:47Z
dc.date.available2024-02-06T09:06:47Z
dc.date.issued2022
dc.departmentFakülteler, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Uluslararası Ticaret ve Lojistik Bölümü
dc.description.abstractCovid – 19 pandemisi ile birlikte eğitim ve öğretim sürecinde online öğrenme sisteminin kullanımının önemli düzeyde artması nedeniyle öğrencilerin bu sistemi kullanmalarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi öğrenim sürecinin etkinliğinin artırılması açısından önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı, Türkiye’deki devlet ve vakıf üniversitelerinde öğrenim gören ve Covid-19 döneminde en az bir muhasebe dersinin eğitimini uzaktan öğretim yoluyla (online) alan öğrencilerin, online öğrenme sistemini kullanmalarını etkileyen faktörlerin belirlenmesidir. Bu amaç doğrultusunda öğrencilere anket uygulanarak elde edilen veriler Spss ve SmartPLS programları kullanılarak analiz edilmiştir. Analiz sonuçlarında sosyal güvenin algılanan kullanım kolaylığı ve algılanan fayda üzerinde, algılanan kullanım kolaylığının algılanan fayda üzerinde, öznel normların algılanan fayda üzerinde etkilerinin olduğu; öznel normlar, algılanan fayda ve algılanan kullanım kolaylığının kullanım niyetinin yordayıcıları olduğu ve gerçek kullanımın da kullanım niyetinden etkilendiği sonucuna ulaşılmıştır.
dc.identifier.citationBeller Dikmen, B., Özçelik, M. ve Deran A. (2022). Covid -19 Salgını Döneminde Online Muhasebe Eğitimini Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma, 40. Türkiye Muhasebe Eğitimi Sempozyumu'nda sunulan bildiri, 49-54. Abant, Bolu.
dc.identifier.endpage54en_US
dc.identifier.startpage49en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13099/193
dc.institutionauthorBeller Dikmen, Beyhan
dc.institutionauthorÖzçelik, Musa
dc.institutionauthorDeran, Ali
dc.language.isotr
dc.publisherSelçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
dc.relation.ispartof40. Türkiye Muhasebe Eğitimi Sempozyumu
dc.relation.publicationcategoryKonferans Öğesi - Ulusal - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectCovid -19 Salgını
dc.subjectOnline Muhasebe Eğitimi
dc.subjectTeknoloji Kabul Modeli
dc.subjectCovid-19 Pandemic
dc.subjectOnline Accounting Education
dc.subjectTechnology Acceptance Model
dc.titleCovid -19 Salgını Döneminde Online Muhasebe Eğitimini Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma
dc.typeConference Object

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
654321.pdf
Boyut:
272.24 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Uygulamalı Bilimler Fakültesi Koleksiyonu