Türkiye’deki Devlet Üniversitelerinin Lisans Programlarında Yer Alan Denetim Dersi Müfredatının İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridhttps://orcid.org/0000-0002-0211-869X
dc.authoridhttps://orcid.org/0000-0001-5377-6740
dc.authorwosidHHS-1004-2022
dc.contributor.authorDeran, Ali
dc.contributor.authorErduru, İncilay
dc.contributor.authorÖzşahin Koç, Filiz
dc.date.accessioned2024-01-04T12:14:26Z
dc.date.available2024-01-04T12:14:26Z
dc.date.issued2022
dc.departmentFakülteler, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Finans ve Bankacılık Bölümü
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, Türkiye’deki devlet üniversitelerinin lisans programlarında yer alan denetim dersi müfredatı kapsamında bulunan temel bilgilerin, haftalık içeriklerin, dersi öğretme ile ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin ve dersin öğrenme çıktılarının belirlenerek analiz edilmesidir. Çalışma kapsamında ihtiyaç duyulan veriler, 90 devlet üniversitesinin 132 programının Bologna ders bilgi paketinden elde edilerek, frekans analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre, denetim dersinin üniversite müfredatlarında genellikle 3 kredi/5 AKTS şeklinde ve seçmeli ders olarak yer aldığı belirlenmiştir. Dersin yürütülmesi sırasında en fazla öğretim üyesi anlatımı (takrir) yönteminin kullanıldığı; gözlem, beyin fırtınası ile bilgisayarla veri analizi yöntemlerinin dersin öğretilmesi sırasında en az kullanılan yöntemler olduğu tespit edilmiştir. Denetim dersinin içeriği konusunda yapılan müfredat incelemeleri sonucu, bu dersin haftalık konu içeriklerinde temel düzeyde denetim konularının yer aldığı ve denetim süreçlerinde bilgi teknolojilerinin kullanımına yeterince yer verilmediği ortaya konulmuştur. Ders içeriklerinde ve öğretme yöntemlerinde bilgi teknolojilerine yönelik öğretme yöntemlerinin yeterince kullanılmamasına rağmen, üniversiteler tarafından dersin öğrenme çıktıları genellikle uygulamaya dönük olarak belirlenmiştir. Bu durum, dersin öğretiminde daha çok anlatım(takrir) yönteminin kullanılması, uygulamalı veri analizi ile veri analitiği gibi uygulamalar ile bu dersin içeriğinin desteklenmediği programlarda gerçeği çok yansıtmamaktadır
dc.identifier.citationDeran, A., Erduru, İ., ve Özşahin Koç, F. (2022). Türkiye’deki Devlet Üniversitelerinin Lisans Programlarında Yer Alan Denetim Dersi Müfredatının İncelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 25(Özel Sayı), 566-578. https://doi.org/10.29249/selcuksbmyd.1141041
dc.identifier.doi10.29249/selcuksbmyd.1141041
dc.identifier.endpage578en_US
dc.identifier.issueÖzel Sayıen_US
dc.identifier.startpage566en_US
dc.identifier.trdizinid1125186
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2527396
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13099/187
dc.identifier.volume25en_US
dc.institutionauthorDeran, Ali
dc.language.isotr
dc.publisherSelçuk Üniversitesi
dc.relation.ispartofsosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
dc.relation.publicationcategoryKonferans Öğesi - Uluslararası - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectDenetim Dersi
dc.subjectMüfredat Karşılaştırması
dc.subjectDevlet Üniversiteleri
dc.subjectAuditing Course
dc.subjectCurriculum Comparison
dc.subjectState Universities
dc.titleTürkiye’deki Devlet Üniversitelerinin Lisans Programlarında Yer Alan Denetim Dersi Müfredatının İncelenmesi
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
ali deran 2.pdf
Boyut:
1.07 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Uygulamalı Bilimler Fakültesi Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu