ÜÇÜNCÜ KUŞAK ÜNİVERSİTELERDE DEĞİŞİM YÖNETİMİ: BİR VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
[ X ]
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Değişim, her organizasyon için olduğu üzere üniversiteleraçısından da giderek önemini artırmaktadır. Üniversiteler, özellikletoplumun ve endüstrinin taleplerine cevap verilmesi bağlamında, değişimsürecinin yarattığı baskıya daha yoğun bir şekilde maruz kalmasınarağmen, doğru stratejik yaklaşımlarla daha etkili bir yönetim ve rekabetçiyapıya kavuşmaktadır. Bu çerçevede, geleneksel (birinci kuşak) vemodern (ikinci kuşak) üniversitelerden, hızlı bir şekilde girişimci (üçüncükuşak) üniversite modeline doğru evrilme trendi doğrultusunda günceldinamiklerin incelenerek hem ilgili literatüre hem de akademikdünyadaki uygulamalara katkı sağlanması amacıyla gerçekleştirilmişolan bu çalışmada, Mersin ilinde bulunan ve Akdeniz Bölgesi’nin ilk vakıfüniversitesi olma niteliği taşıyan bir vakıf üniversitesi bu çalışma içinseçilmiş olup; amaçlı örneklem yöntemine başvurulmuş ve üniversiteninrektörü ve idari görevi bulunan dört öğretim elemanı olmak üzeretoplamda beş katılımcı ile yapılan görüşmeler sonucunda elde edilenverilerin “NVivo 12” nitel araştırma programından faydalanılarak içerikanalizi gerçekleştirilmiştir. Analiz sonucunda ise, ortaya çıkan temaların,“Misyon, Vizyon ve Temel Değerler”, “Girişimci Üniversite”, “ÜniversiteninUluslararasılaşması” ve “Değişimin Stratejik Yönetimi” başlıkları altındatoplandığı tespit edilmiştir. Bu bağlamda, girişimci yapısıyla dikkat çekenüniversitenin özellikle, kamu ve özel sektör ile çeşitli biçimlerde vemaksimum düzeyde işbirliği içerisinde bulunmakta olduğu veöğrencilerin üniversitede edinmiş oldukları teorik bilgiye ek olarak üniversite içinde uygulamaya dönük birçok farklı faaliyetingerçekleştirildiği (staj, girişimcilik, akademik proje yazma, simülasyonuygulamaları, alan bazlı yazılımların derslere entegrasyonu gibi) veeğitimin kalitesinin arzu edilen düzeye çıkarılarak daha dinamik verekabetçi bir yapıya sahip olunduğu görülmüştür.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları, İşletme
Kaynak
Turkish Studies - Economics, Finance, Politics
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
14
Sayı
4
