Telerehabilitation in Children Patients and the Responsibilities of Paediatric Nurse

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKarakul, Atiye
dc.date.accessioned2025-03-16T12:43:06Z
dc.date.available2025-03-16T12:43:06Z
dc.date.issued2021
dc.departmentTarsus Üniversitesi
dc.description.abstractTele-nursing is defined as “the use of communication technologies in nursing to improve patient care”. Among the tele-nursing practices; there are some other terms such as tele-pediatric, tele-rehabilitation, tele-triage, tele-trauma, tele-psychology, tele-cardiology, tele-home care, tele-forensic care and tele-intensive care. Pediatric nurses make use of the electronic information and communication technology of the tele-rehabilitation service, enabling patients and caregivers to access rehabilitation services remotely. In particular, it facilitates the continuity of education. Continuity of follow-up is ensured through regular communication. Through this system, it is easier to monitor the progress in tele-rehabilitation continuously and to make changes in the treatment program immediately. Therefore, pediatric nurses should support their roles and responsibilities in the telerehabilitation process. In addition, it is recommended to organize seminars and workshops to increase awareness among pediatric nurses.
dc.description.abstractTele-hemşirelik; “Hasta bakımını geliştirmek için hemşirelikte iletişim teknolojilerinin kullanılmasıdır” şeklinde tanımlamaktadır. Tele-hemşirelik uygulamaları arasında; tele-pediatrik, tele-rehabilitasyon başta olmak üzere teletriyaj, tele-travma, tele-psikoloji, tele-kardiyoloji, tele-evde bakım, tele-adli bakım ve tele-yoğun bakım yer almaktadır. Pediatri hemşireleri tele-rehabilitasyon hizmetinin elektronik bilgi ve iletişim teknolojisinden yararlanarak hastaların, bakım vericilerin rehabilitasyon hizmetine uzaktan erişmesini sağlamaktadır. Özellikle eğitimin devamlılığının sağlanmasını kolaylaştırmaktadır. Düzenli olarak iletişimde bulunulması yoluyla izlemin de sürekliliği sağlanmaktadır. Bu sistem aracılığıyla telerehabilitasyondaki gelişimin sürekli olarak izlenebilmesi ve tedavi programında değişikliklerin hemen yapılabilmesini kolaylaşmaktadır. Bu nedenle pediatri hemşireleri telerehabilitasyon sürecindeki rol ve sorumluluklarını desteklemelidir. Ek olarak pediatri hemşireleri arasında farkındalığı artırmak için seminer ve çalıştayların düzenlenmesi önerilmektedir.
dc.identifier.doi10.29228/aijhs.5
dc.identifier.endpage23
dc.identifier.issn2792-0321
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage20
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.29228/aijhs.5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13099/549
dc.identifier.volume1
dc.institutionauthorKarakul, Atiye
dc.language.isotr
dc.publisherMardin Artuklu Üniversitesi
dc.relation.ispartofArtuklu International Journal of Health Sciences
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250316
dc.subjectTele-rehabilitation
dc.subjectTele-nursing
dc.subjectPediatric
dc.subjectTelerehabilitasyon
dc.subjectTelehemşirelik
dc.subjectPediatri
dc.titleTelerehabilitation in Children Patients and the Responsibilities of Paediatric Nurse
dc.title.alternativeÇocuk Hastalarda Telerehabilitasyon ve Pediatri Hemşiresinin Sorumlulukları
dc.typeReview Article

Dosyalar

Koleksiyon

Öksüz Yayınlar