Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Felsefesi Eğilimleri ile Üst Düzey Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKurt, Hülya
dc.date.accessioned2025-03-17T12:19:52Z
dc.date.available2025-03-17T12:19:52Z
dc.date.issued2022
dc.departmentTarsus Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmada okul öncesi öğretmenlerinin sahip oldukları eğitim felsefesi eğilimleri ile üst düzey düşünme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırma ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Eğitim Felsefesi Eğilimleri Ölçeği, Marmara Eleştirel Düşünme ve Yaratıcı Düşünme Eğilimleri Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmada veriler Mersin ilinde okul öncesi öğretmeni olarak çalışan 213 öğretmenden toplanmıştır. Toplanan veriler SPSS programının 22.0 yazılım paketi ile analiz edilmiştir. Araştırmada güvenirlik, doğrusallık ve normallik analizi dışında çalışmanın amacı doğrultusunda Pearson korelasyon analizi ve regresyon analizi yapılmıştır. Çalışmanın sonucunda yapılan korelasyon analizi ile okul öncesi öğretmenlerinin eğitim felsefesi eğilimleri ile üst düzey düşünme becerileri arasında anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Araştırmada ilerlemeci ve yeniden kurmacı eğitim felsefesi eğilimlerinin üst düzey düşünme becerileri ile ilişkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Okul öncesi öğretmenlerinin eğitim felsefesi eğilimlerinden ilerlemeci ve yeniden kurmacı anlayışın üst düzey düşünme becerilerinin anlamlı birer yordayıcısı olduğu yapılan regresyon analizi ile tespit edilmiştir. Çalışmanın sonuçları ilgili alanyazın kapsamında tartışılmıştır.
dc.identifier.doi10.12984/egeefd.1085860
dc.identifier.endpage333
dc.identifier.issn1307-4474
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage319
dc.identifier.trdizinid1140426
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.12984/egeefd.1085860
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1140426
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13099/1202
dc.identifier.volume23
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorKurt, Hülya
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofEge Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250316
dc.subjectEleştirel düşünme
dc.subjectEğitim felsefesi
dc.subjectYaratıcı düşünme
dc.subjectÜst düzey düşünme
dc.subjectDüşünme becerileri
dc.titleOkul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Felsefesi Eğilimleri ile Üst Düzey Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu